arrow_backブログ一覧に戻るイラスト・デザイン

「ゲームより面白い!」Mottoで輝く、こどもたちのデザイン思考の芽

「ゲームより面白い!」Mottoで輝く、こどもたちのデザイン思考の芽

先日、レッスンの休憩時間に、小学5年生のハルキくんが目を輝かせながら私に話しかけてくれました。「先生、僕、ゲームのキャラクターを作るだけじゃなくて、そのキャラクターが住む世界全部をデザインしたいんだ!

Mottoデザインスクールには、Blenderを使った3Dモデリングやデジタルイラスト、そしてAIクリエイティブを学ぶために、たくさんの小学生や中学生が通ってくれています。みんな最初は「かっこいいキャラクターを作りたい」「絵がうまくなりたい」という気持ちで来る子が多いのですが、レッスンを重ねるうちに、ハルキくんのように「デザイン」という視点で物事を捉え始める子がたくさんいるんですよ。

「何となく」から「なぜ?」へ。こどもたちのデザイン思考

「何となく」から「なぜ?」へ。こどもたちのデザイン思考

「ロゴデザイン 子供 体験」のレッスンでの出来事です。ある日、あるテーマでロゴを作る課題を出しました。例えば「架空のカフェのロゴ」とか「自分の好きな動物をモチーフにしたマーク」などですね。

最初は「可愛いからこの色!」「かっこいいからこの形!」と、直感でデザインを始める子がほとんどです。もちろん、直感を大切にすることも、こども クリエイティブ 教育においては非常に重要なんです。でも、Mottoでは一歩踏み込んで「どうしてその色にしたの?」「この形にはどんな意味があるの?」と問いかけます。

小学3年生のミサキちゃんは、自分の好きなウサギをモチーフにしたロゴを作っていました。最初はピンク一色で「可愛いから」と言っていたのですが、「このカフェはどんなお客さんが来ると思う?」「ウサギのロゴを見た人に、どんな気持ちになってほしいかな?」と尋ねると、ミサキちゃんは少し考え込んでいました。そして、「元気になってほしいから、明るい黄色も足す!」「跳ねてるウサギだから、ワクワクするような線にしたい!」と、具体的な理由を言葉にし始めたんです。

まさに、これが「子供 デザイン思考」の始まりなんです。ただ見た目を整えるだけでなく、「誰に、何を、どう伝えたいか?」という目的意識を持って表現する。この考えるプロセスこそが、デザインの醍醐味なんですよね。

デジタルイラストで広がる「自分の世界」表現術

デジタルイラストで広がる「自分の世界」表現術

「小学生 お絵描き デジタル」に興味がある保護者の方から、「うちの子、紙に描くのは好きだけど、デジタルは難しそうで…」というご相談をよくいただきます。でも、いざタブレットとペンを渡すと、多くの子がすぐに夢中になるんです。

Mottoデザインスクールでは、デジタルイラストの基礎から丁寧に教えています。レイヤー(透明なシートを重ねるような機能)の概念や、様々なブラシツールの使い方、色の選び方などですね。最初は操作に戸惑うこともありますが、UNDO(やり直し)機能があることや、色塗りが簡単にできることなど、デジタルの利便性に気づくと、鉛筆では難しかった表現にもどんどん挑戦するようになります。

小学4年生のユウトくんは、もともと「僕、絵が下手だから…」と自信なさげでしたが、デジタルツールを使って何枚も試行錯誤するうちに、自分の描きたい世界観を表現できるようになりました。先日見せてくれたのは、未来都市をテーマにしたイラストです。様々な色の光が灯り、細部まで描き込まれた建物からは、彼がその世界をどれだけ想像しているかが伝わってきました。「こども デジタルイラスト」が、彼にとって「自分の想像力を形にする最高のツール」になった瞬間だと感じましたね。

AIは「考える」パートナー。クリエイティブ教育の新常識

AIは「考える」パートナー。クリエイティブ教育の新常識

最近よく保護者の方から聞かれるのが、「AIって、子どもの創造性を奪うのでは?」という心配の声です。でも、Mottoデザインスクールでは、AIはむしろ「こども クリエイティブ 教育」を加速させる強力なパートナーだと考えています。

例えば、Blenderで3Dモデルを作る際、アイデアがなかなかまとまらないことがありますよね。そんな時、AIに「空飛ぶクジラのキャラクター」「お菓子でできた家」など、漠然としたイメージを伝えると、瞬時にたくさんの参考画像を提案してくれます。もちろん、それをそのまま使うわけではありません。

小学6年生のアカリちゃんは、AIが出してきた「未来の乗り物」のアイデアを見て、「この車輪、もっと丸い方が可愛いかも」「空飛ぶ翼、もっと鳥っぽくしたいな」と、AIの提案を叩き台にして、さらに自分のアイデアを膨らませていました。AIが「思考の入り口」を広げてくれることで、子どもたちは「どんなものがあるかな?」という問いから、「自分ならどうする?」という一歩進んだ「問いかけ力」を育んでいるんです。

「タイポグラフィ 初心者 子供」のレッスンでも、AIは役立ちます。例えば、自分が作ったキャラクターの名前を、どんなフォント(書体)で表現したらキャラクターの個性が引き立つか?AIにいくつか候補を出してもらい、そこから「このフォントは力強い感じがする」「こっちは優しい雰囲気だね」と、文字の持つ印象について考えるきっかけにしています。

Mottoデザインスクールで育む「好き」を形にする力

「小学生 イラスト 習い事」や「キッズ デザインスクール」を探されている保護者の皆様は、きっとお子様の「好き」という気持ちを大切にしたいと思ってらっしゃるのではないでしょうか。

Mottoデザインスクールでは、子どもたちが持つ「こんなものを作ってみたい!」「こんな風に表現したい!」という純粋な気持ちを、デジタルツールとデザイン思考で形にするお手伝いをしています。

最初は難しそうな顔をしていた子が、完成したときに目を輝かせ、「これ、僕が作ったんだ!」と誇らしげに作品を見せてくれる瞬間に立ち会えることが、私たち講師にとって何よりの喜びなんです。

Mottoデザインスクールのレッスンを通して、お子様の「好き」を「形にする力」、そして「伝える力」へと育んでみませんか?少しでも興味をお持ちいただけましたら、ぜひ一度、無料体験レッスンにお越しください。きっと新しい発見があるはずですよ。

LINE