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「ロゴって奥深い!」小学生がデザイン体験で学んだ『伝える』面白さ

「ロゴって奥深い!」小学生がデザイン体験で学んだ『伝える』面白さ

先日、レッスンの休憩時間に、小学4年生のハルキくんが「先生、このお店のロゴ、なんでこんな形なの?」と、持っていたお菓子のパッケージを指差して聞いてきました。

以前のハルキくんだったら、きっと「なんかカッコイイね!」で終わっていたはず。そんな彼の変化に、私自身も思わず「おっ!」と嬉しくなってしまいました。Mottoデザインスクールでデザインや3Dモデリングを学び始めてから、子どもたちの見る世界が少しずつ変わってきているなと感じる、そんな一コマでした。

「これ、なんでこの形なの?」デザインの入り口は『問いかけ』から

「これ、なんでこの形なの?」デザインの入り口は『問いかけ』から

子どもたちに「デザインって何だと思う?」と尋ねると、最初は「絵を描くこと!」「色を塗ること!」という答えがほとんどです。もちろんそれも大切な要素なのですが、Mottoデザインスクールでは、その一歩先、「なぜ、そうするのか?」という問いかけからデザイン思考を育むことを大切にしています。

例えば、ある日のレッスンで、子どもたちに「自分が将来開きたいお店のロゴマークをデザインしてみよう!」という課題を出したときのことです。最初はみんな、好きなキャラクターや可愛いモチーフを思い思いに描いていました。それはそれで素晴らしいのですが、私はこう問いかけました。

  • 「そのお店は、どんなお客さんに来てほしいかな?」
  • 「どんな商品を売るのかな?」
  • 「ロゴマークを見た人に、どんな気持ちになってほしい?」

すると、子どもたちはハッとしたような顔をして、鉛筆を止めて考え始めます。「あ、僕のお店はケーキ屋さんだから、甘くて楽しい感じにしたい!」「大人にも来てほしいから、ちょっと上品なマークがいいかも」と、具体的なイメージが膨らんでいくんです。この「問いかけ」こそが、デザインの根幹にある『子供 デザイン思考』を育む第一歩なんですね。

『好き』を『伝える』力に変える!ロゴデザイン体験の驚き

『好き』を『伝える』力に変える!ロゴデザイン体験の驚き

Mottoデザインスクールでは、Blenderを使った3Dモデリングだけでなく、デジタルイラストやAIクリエイティブを通して、子どもたちが「伝えたい」という想いを形にする力を養っています。

特にロゴデザインのレッスンは、子どもたちにとって驚きの連続です。例えば、自分で考えた架空のカフェのロゴをデザインした小学5年生のユイちゃん。最初はたくさんの色を使って、あらゆる要素を詰め込もうとしていました。しかし、「このロゴを見た人が、一番最初に何を感じてほしい?」という問いかけを繰り返すうちに、彼女は「癒される場所って伝えたい!」と答えました。

そこから、選ぶ色を緑や茶色に絞り、シンプルな葉っぱのモチーフを取り入れ、ゆったりとした曲線で文字をデザインし始めました。iPadを使ったデジタルイラストツールで試行錯誤しながら、最終的に完成したロゴは、まさに「癒し」が伝わる温かいデザイン。ユイちゃんは「私、こんなの作れるんだ!」と、目を輝かせていました。こうして、自分の『好き』なものを『伝える』ための表現へと昇華させていく過程は、まさに『小学生 イラスト 習い事』の醍醐味だと感じます。

デジタルツールの可能性!色も形も『こうしたい!』を叶える

デジタルツールの可能性!色も形も『こうしたい!』を叶える

「でも、うちの子、絵が苦手で…」と心配される保護者の方もいらっしゃいますよね。ご安心ください!Mottoデザインスクールでは、デジタルイラストツール(iPadのProcreateやPCのCLIP STUDIO PAINTなど)を活用するので、絵の得意不得意は関係ありません。

デジタルツールには、何度でもやり直せる「アンドゥ機能」や、図形ツール、ブラシの種類を豊富に選べる自由さがあります。これにより、子どもたちは「こうしたい!」というイメージを、臆することなく試すことができるんです。例えば、色選び一つにしても、デジタルなら無限のパターンを試せます。「このロゴには、どんな色が一番合うかな?」「この組み合わせはどんな印象になるかな?」と、まさに実験のように色々と試しながら、子どもたちは最適な表現を探していきます。これは『こども デジタルイラスト』だからこそできる、自由な発想を後押しする環境なんですね。AIクリエイティブを活用すれば、アイデア出しの段階で様々なイメージを試すことも可能です。

タイポグラフィで『想い』をカタチに!文字の奥深さに触れる

ロゴデザインには、イラストだけでなく「文字」も欠かせません。Mottoデザインスクールでは、『タイポグラフィ 初心者 子供』にも分かりやすく、文字の持つ力についても教えています。

「この文字、ちょっと丸っこいから優しい感じがする!」「こっちの文字は、キリッとしてて強そう!」子どもたちは、フォント(書体)一つでロゴやデザイン全体の印象が大きく変わることに、驚きと発見を感じます。ある小学6年生の男の子は、ゲームキャラクターをデザインした際に、そのキャラクターの性格に合わせて力強いゴシック体を使ったり、クールなイメージの明朝体を試したりと、熱心にフォントを選んでいました。

文字の太さや傾き、文字と文字の間隔(カーニング)を調整するだけでも、デザインはぐっと洗練されます。こうした細かな工夫が、ロゴに込めた「伝えたいこと」をより強く、より正確に届ける力になるんです。子どもたちは、文字が単なる記号ではなく、デザインの大切な要素であるということを、肌で感じていきます。

未来をデザインする力を育むMottoデザインスクール

Mottoデザインスクールでの『デザイン 子供 教育』は、単に絵を描く技術を教えるだけではありません。「なぜ?」という問いかけから始まり、自分の想いをどうすれば「伝わる形」にできるかを考える。そして、デジタルツールやAIクリエイティブといった新しい技術を使いこなし、それを実現する力を育んでいます。

子どもたちがデザインを通して身につけるのは、論理的に考える力、表現する力、そして何よりも「自分の頭で考える力」です。これからの時代を生き抜く子どもたちにとって、これほど大切な力はないと、私たちは信じています。

Mottoデザインスクールでは、このような体験を通して、子どもたちの無限の可能性を引き出しています。ぜひ一度、無料体験レッスンで、子どもたちが目を輝かせてデザインに取り組む姿を見に来てくださいね。

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